Mamika hvata me panika

Uskoro počinje škola i roditelji su već zabrinuti, pitajući se kako odvojiti dete od kompjutera, igrica, spavanja do podne, beciljnog trosenja vremena, sto bi oni rekli - smaranja…kako ih uvesti u zdrav režim ustajanja, organizovanog korišćenja vremena, kako ih motivisati, kako im pojačati koncentraciju i pažnju…kako im pomoći da razviju i iskažu svoje pune potencijale

I sama sam roditelj i dobro poznajem i razumem ovu temu i probleme koji proizilaze iz nje i koji se odražavaju na sve aspekte života. Sigurna sam da su kazne, nagrade, zabrane izlaska, strpljiva objašnjenja, vika, plaćanje privatnih časova, učenje sa njima, pozitivno razmišljanje i ko zna šta još, bili do sada deo vašeg arsenala “roditeljskog oružja”

Ali da li ste probali sa floriterapijom ?

Kao floriterapeut, žao mi je što veći broj ljudi ne poznaje ovaj medecinski sistem lečenja kojim mogu pomoći svojoj deci i sebi

U cilju širenja te imformacije, a za dobrobit svih i pišem ovaj tekst

Floriterapija, ili terapija cvetnim esencijama, je holistički način lečenja.To je blaga, prirodna procedura uspostavljanja harmonije tala, emocija i psihe osobe Široko primenjivana na Zapadu, kod nas tek u povoju, ova metoda može uveliko pomoći da vam dete postane odgovornije u odnosu na svoje obaveze. Terapija se uzima oralno, četiri puta dnevno, iz korisničke bočice koju priprema praktičar cvetnih esencija. Jedna kombinacija  uobičajeno, traje mesec dana. Vidljivi rezultati, u smislu početne promene negativnih obrazaca ponašanja, nastupaju veoma brzo, a ustaljenje promene očekuje se u roku od nekoliko meseci. 
Neke od situacija sa kojima se susrećemo pričajući o ovoj temi bi bile

Kada dete skoro da uopšte ne započinje učenje

Stalno izgovaranje i odlaganje ispunjavanja obaveza; obećavanje, pa neispunjenje obećanog; zavisnosti od modernih tehnologija;  potpadanje pod vršnjačke pritiske  u smislu poistovećivanja sa epidemijom nerada i neodgovornosti koja sve više preovlađuje u ponašanju školske dece; laganje i bežanje od obaveza; neprihvatanje odgovornosti shodno uzrastu,  tretiraće se cvetnim esencijama Clematis, Hornbeam,  Siera Primrose, Fairy Lantern, Goldenrod ili Milkweed, Mustard, Lungwort.

Kada je učenje neefikasno i rezultati neprimereni uloženom trudu:

Za nedostatak koncentracije, brzanje i nestrpljenje, sklonost hiperaktivnosti, previđanje detalja;   preteranu analitičnost i nemogućnost sagledavanja veće smisaone celine; neuviđanje postojanja šema i obrazaca; ponavljanje stalno istih grešaka;  za lošu memoriju, neinspirativno učenje; nesposobnost da se očigledan kreativni potencijal izrazi u nastupu,  pomoć se traži primenom cvetnih esencija Madia, Rosemary, Peppermint, Filaree, Rabitbrush, Shasta- Daisy, Impatiens,  Lemon, Chestnut Bud, Hound’s Tongue, Iris, Indian Paintbrush, Dawn Avens.

Za vraćanje u zdrave životne ritmove

Morning Glory je esencija koja ce pomoći onima koji su zamenili noć i dan, koji se teško dižu ujutru iz kreveta takođe i za one koji su se zaglavili u zavisnim obrascima ponašanja - zavisnost od brze hrane, od video igrica i sl.

Kada je kod kuće sve lepo naučeno, ali se to u školi ne pokazuje - nedostatak samopouzdanja pri iskazivanju znanja

Kad vaše dete ima strah od nastupa ili provera znanja, nema samopouzdanja, ne ume da se zauzme za sebe,  ima osećanje manje vrednosti, konfuzno je  pri izlaganju naučenog, nije snalažljivo,  opterećeno je osećanjem krivice i samoprekora kad ne uspe ono što je zamislilo, kada se ne snalazi u društvu vršnjaka, pomoć se traži u cvetnim esencijama Larch, Mountain Pride, Buttercup, Cerato,  Pine, Cosmos, Trumphet Vine, Indian Pink, Columbine, Hyssop, Red Penstemon

Kampanjsko učenje

Za one koji imaju teškoća sa organizovanjem učenja, kao i tendenciju da odlažu učenje do zadnjeg časa, kada ih uplaši nemogućnost savladavanju tolikog gradiva u tako kratkom vremenskom periodu od izuzetne pomoći je cvetna esencija Blackberry.

Nedostatak motivacije za učenje

Kada je u pitanju motivacija za učenje mnoga deca se suočavaju sa problemom kako sami sebe da motivišu. To je ujedno i najčešća dilema roditelja: kako motivisati svoje dete na učenje. Da bi se prevazišla dosada i nedostatak interesovanja za predmet učenja od izuzetne je koristi cvetna esencija California Wild Rose. Ona pomaže tako što afirmiše unutrašnju vezu osobe sa predmetom učenja. A za teže probleme kao što su kombinacija lenjosti i loših radnih navika za preporuku je cvetna esencija Tansy, koja pomaže u prevazilaženju letargije i lenjosti.

Hiperaktivnost

Za decu koja su hiperaktivna i sa slabom koncentracijom, na samom času ili tokom učenja, preporučujemo cvetne esencije Chamomile i Madia.

Kada dete ima želju da uči, ali još uvek nije pronašlo šta ga zaista zanima:

Nemanje usmerenja, neodlučnost oko izbora škole i profesije, nedostatak motivacije za početak rada, obeshrabrenost i pesimizam u vezi budućnosti, lenjost, neurednost, loše radne navike, neispunjenost i duboko osećanje nezadovoljstva, rešiće cvetne esencije Blackberry, Californian Wild Rose, Cayenne, Scotch Broom, Tansy, Wild Oat, Scleranthus, Californian Peony, Blazing Star, Walnut, Explorer’s Gentian, Lupine

Kada vam je dete iscrpljeno posle puno učenja

Za studente posle iscrpljujućih ispitnih rokova; za preozbiljna, starmala ponašanja; kod iscrpljivanja zbog previše odgovornog odnosa prema obavezama; kod zanemarivanja emocionalnih i fizičkih potreba; nedostatka spontanosti i humora, preporučuju se cvetne esncije Olive, Aloe Vera, Zinnia, Nasturtium, Fireweed.